Contoh RPH TMK Tahun 5

RANCANGAN  PENGAJARAN HARIAN

SEKOLAH : SK LEFTENAN ADNAN

SUBJEK:   TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI

TARIKH:  13 OKTOBER 2014 TAHUN  : 5 AMANAH

MASA:  7.40 a.m. - 8.40 a.m. (60 MINIT)

BIL. PELAJAR:     30 ORANG         KEHADIRAN:     /30  ORANG

TOPIK:

3.0 PENGENALAN KEPADA INTERNET

LANGKAH - LANGKAH PENGAJARAN:-

MASA	KANDUNGAN/ KEMAHIRAN	AKTIVITI PEMBELAJARAN	BAHAN-BAHAN/ NOTA
Set Induksi 7.40pg-7.45pg (5 minit)	Mengaitkan tajuk penggunaan internet dengan kehidupan harian pelajar.	Menggunakan laman web sebagai satu bentuk rangkaian kepada pelajar.	Menggunakan papan putih yang telah disediakan.
3.1.1 Definisi 7.45pg-8.10pg (25 minit)	3.1.1.1 Mendefinisikan Maksud Internet 3.1.1.2 Mendifinisikan Internet Internet ialah jaringan komputer yang saling terhubung secara global yang membolehkan pengguna internet saling bertukar maklumat/data melalui jaringan tersebut. Internet adalahsistemkomunikasi data berskala global, suatu infrastruktur yang terdiridari hardware dan software yang menghubungkan komputer yang berada di jaringannya. Kemunculan internet dimulai pada 1966, oleh ARPA (Advanced Research Project Agency). Definisi Internet Secaraumumnya Internet merupakan satu rangkaian bersifat global yang menghubungkan lebih dari seorang pengguna dari seluruh dunia yang membolehkan pertukaran maklumat berlaku.	Model Inkuiri Engage:- Pelajar akan membaca mengenai objektif Konsep Asas Internet. Explore:- Pelajar secara individu akan mencari maklumat mengenai definisi internet dengan menggunakan internet untuk mencari maklumat tersebut di laman web. http://rmmict.files.wordpress.com/2012/07/bidang-pembelajaran-3-1-tingkatan-4.pdf. Explain:- Pelajar akan menerangkan secara lisan dan bertulis tentang definisi internet kepada rakan-rakan sekelas. Extend:- Pelajar akan berbincang antara satu sama lain mengenai definisi tentang rangkaian maksud dan definisi internet. Evaluate:- Pelajar menjawab soalan secara bertulis dan lisan mengenai definisi dan maksud internet. Soalan:- Sila nyatakan maksud dan definisi internet dengan menggunakan ayat anda sendiri.	Menggunakan laman web http://rmmict.files.wordpress.com/2012/07/bidang-pembelajaran-3-1-tingkatan-4.pdf
3.1.1 8.10pg-8.35pg (25minit)	3.1.3.1 Menyenaraikan Perkhidmatan Internet 1) Senarai Perkhidmatan Internet 2) Perbandingan Perkhidmatan Internet.	Model Masteri Engage:- 1) Pelajar akan diberitahumengenaiobjektif yang perludicapaiuntuktopikini. Objektif:- Pada akhir topik ini, pelajar dapat mencari senarai perkhidmatan internet dari rangkaian internet. 2) Pelajar akan diterangkan mengenai peranan perkhidmatan internet dengan jelas dan mudah oleh guru. Explain:- 3) Pelajar akan dinilai dan dipantau melalui penilaian formatif iaitu dengan menggunakan sesi bersoal jawab mengenai perkhidmatan internet. Extand:- 4) Pelajar akan diberi pembetulan dan pemulihan segera jika mereka menghadapi sebarang masalah mengenai perkhidmatan tersebut. Evaluate:- 5) Pelajar akan dinilai dari segi perkhidmatan internet. Soalan:- Sila nyatakan perbandingan bagi tiga jenis perkhidmatan internet.	Menggunakan slaid yang telah disediakan mengenai Definisi Jenis Rangkaian LAN, MAN dan WAN.
Penutup 8.35pg-8.40pg (5minit)	Pada akhir pembelajaran ini, pelajar dapat memberikan definisi mengenai maksud internet ,definisi internet, perkhidmatan internet serta perbandingan perkhidmatan internet tersebut.	Pelajar diminta menjelaskan hasil pembelajaran yang telahdiperolehi sepanjang mengikuti kelas pada hari tersebut.